Szkoła jest zobowiązana statutowo do działań profilaktycznych wobec swoich uczniów. O zakresie tych działań w różnych szkołach decydentami powinni być dyrektorzy szkół, rady pedagogiczne w porozumieniu
z rodzicami, wychowawcy klas. Okazuje się, bowiem, że
w szkołach, w których nauczyciele uważali, że nie ma problemu narkomanii, aż 40 % uczniów ma bezpośredni kontakt z narkotykami lub osobami narkotyzującymi się systematycznie. Co trzecia osoba w szkole wie od kogo można kupić narkotyk, bądź osobiście zna dealera. Rolą profilaktyka jest diagnoza sytuacji w szkole, przeprowadzenie zajęć w klasach spotkań z rodzicami oraz radą pedagogiczną. Dlatego trenerzy grupy Aplica są również koordynatorami zadań podjętych przez szkołę, mogą służyć fachową poradą i sugerować pewne rozwiązania, czy kierować młodzież do konkretnych instytucji pomocowych.
w szkole powinni posiadać określoną wiedzę:
| 1. Narkomania - główne pojęcia i terminy: - nadużywanie a uzależnienie; - uzależnienie fizyczne, psychiczne i społeczne; - fazy uzależnienia, zespół abstynencyjny i zjawisko tolerancji (tolerancja krzyżowa). 2. Diagnostyka narkomanii ( Jak rozpoznać osobę pod wpływem substancji psychoaktywnej? Jak rozpoznać symptomy uzależnienia?). 3. Poszczególne typy toksykomanii, rozpoznawanie narkomanii- obraz kliniczny (substancje psychoaktywne). 4. Rodzina i środowisko szkolne wobec zjawiska narkomanii (praca z rodziną oraz właściwe postawy rodziny i otoczenia wobec dziecka). 5. Zapobieganie i profilaktyka, wczesna interwencja oraz likwidacja skutków: - nawiązywanie pierwszego kontaktu z osobą uzależnioną (eksperymentującą) - podstawowe cechy i umiejętności pomagającego; - elementy pracy motywacyjnej; - leczenie uzależnienia ( metody leczenia, gdzie uzyskać pomoc?). |
|
| - nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, pracownicy socjalni; - władze lokalne, katecheci, księża, policja, straż miejska; - studenci, inne osoby pracujące z młodzieżą; |
|
| - przybliżenie problematyki narkomanii, zapoznanie się z terminologią, mechanizmami uzależnienia; - poszerzenie wiedzy oraz prawidłowego rozumienia rodzajów i etapów uzależnienia; - zdobycie praktycznych umiejętności rozpoznawania substancji psychoaktywnych, rodzaju toksykomanii, symptomów uzależnienia bądź eksperymentowania ze środkami psychoaktywnymi; - nauka nawiązywania prawidłowego kontaktu emocjonalnego z osoba wymagającą pomocy oraz elementów pracy motywacyjnej; - zaznajomienie z adresami i punktami w których można znaleźć pomoc dla osób uzależnionych; |
|
| - interaktywne metody szkoleniowe: burza mózgów, ćwiczenia w grupach, studium przypadku, materiały filmowe, wiele praktycznych przykładów z pracy interwenta-konsultanta Punktu ds. Narkomanii, miniwykłady, ćwiczenia grupowe i indywidualne; - szkolenie prowadzone jest z udziałem dwóch trenerów grupy Aplica - uczestnicy otrzymują materiały z zakresu problematyki oraz zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. |
|
| - 4-5 godzin (w tym konsultacje po zakończonym szkoleniu), Cena:rady pedagogiczne 10-20osób/800-950zł- cena zależna jest od miejsca szkolenia, (istnieje możliwość zwiększenia ilości godzin i negocjacji ceny) |
[powrót do wszystkich szkoleń]

.jpg)
