Serdecznie zapraszamy na na najbliższe szkolenia otwarte realizowane przez Aplica. Harmonogram szkoleń znajdziecie Państwo w zakładce Harmonogram szkoleń otwartych.

Proponując Państwu powyższą  ofertę pragniemy zapewnić, iż jest to kompleksowy program szkoleniowy skoncentrowany na problematyce szeroko rozumianej psychologii kryzysu i interwencji kryzysowej. Powyższa problematyka zawiera w sobie wiedzę z psychologii klinicznej i rozwojowej ze szczególnym uwzględnieniem psychologii traumy. Interwencja kryzysowa zakłada kształcenia interdysyplinarne, dlatego też osobami szkolącymi są osoby posiadające długoletnią praktykę w obszarze interwencji kryzysowej i psychologii kryzysu, psychologii klinicznej m.in psychoterapeuci, terapeuci uzależnień, interwenci kryzysowi, psycholodzy, pedagodzy. Przygotowanie programu naszych szkoleń w tym obszarze związane jest nie tylko z wiedzą jaką posiadamy ale wynika z wieloletniego doświadczenia w pracy z osobami w kryzysie i szkolenia specjalistów w tym rodzaju pomocy.  Ogromne znaczenie obok wyposażenia uczestników szkolenia w wiedzę teoretyczną mają umiejętności praktyczne zdobywane podczas kursu. Związane jest to ze specyfiką kontaktu z osobami znajdującymi się w ostrej fazie kryzysu i wymaga umiejętności: oceny ryzyka, budowania planów pomocy, rozwiązania kryzysu, budowania naturalnej sieci wsparcia w środowisku, korzystania z zasobów instytucjonalnych jak również wykorzystania strategii copingu.

Absolwenci szkolenia będą zatem posiadali wiedzę i profesjonalne przygotowanie do prowadzenia interwencji kryzysowej i diagnozy osób dotkniętych kryzysami o zróżnicowanej genezie i symptomatologii.

Cele i założenia programu

• Zdobycie wiedzy na temat: psychologicznych aspektów funkcjonowania w sytuacji kryzysu sytuacyjnego, rozwojowego, egzystencjalnego, chronicznego. Mechanizmów i strategii interwencji kryzysowej w sytuacjach zagrożenie życia. Zdobycie praktycznych umiejętności rozpoznawania i oceny stanu kryzysu oraz efektywnej pracy interwenta kryzysowego. Nauka tworzenia skutecznych indywidualnych planów pracy z klientem i umiejętności nawiązywania kontaktu, a także analizy realnego systemu wsparcia społecznego.
• Przygotowanie uczestników szkolenia do: udzielania pomocy osobom doświadczającym problemów związanych z kryzysem rozwojowym (kryzysy adolescencyjne, rodzinne, zawodowe, wieku średniego, podeszłego i inne), z kryzysem sytuacyjnym (doświadczenia traumatyczne, utrata, żałoba, próby samobójcze, kryzysy związane z adaptacją, chorobą psychiczną, somatyczną, przemocą, uzależnieniem itp.) oraz kryzysem chronicznym.
• Przygotowanie w zakresie profesjonalnej pomocy: w ośrodkach interwencji kryzysowej, centrach pomocy rodzinie, ośrodkach pomocy społecznej, szkołach, hospicjach, klinikach i szpitalach psychiatrycznych, zakładach karnych i poprawczych, policji, służbie więziennej, wojsku.

Adresaci programu:

Szkolenie skierowane jest dla studentów i absolwentów takich kierunków jak: psychologia, pedagogika, resocjalizacja, medycyna, socjologia, praca socjalna. W szkoleniu mogą wziąć udział nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, pracownicy socjalni, kuratorzy, katecheci, księża, policja, straż miejska, słuchacze policealnych szkół pracowników służb społecznych, pracownicy Ośrodków Interwencji Kryzysowej, MOPS-ów, Powiatowych Centrów Pomocy Rodzinie.

Powyższy program cechują:

• Integracja różnych dziedzin psychologii (kryzysu, klinicznej, rozwojowej, społecznej), interdyscyplinarnej wiedzy.
• Wyposażenie uczestników szkolenia w solidną wiedzę z zakresu wiktymologii, suicydologii, psychopatologii i psychologii kryzysu.
• Przełożenie wiedzy teoretycznej na praktyczne umiejętności w pracy z osobami dotkniętymi kryzysem. Ćwiczenie i poszerzanie własnego warsztatu pracy.
• Pomoc przy wglądzie we własne procesy psychiczne, komunikowanie się w pomaganiu. Interwizyjna praca dotycząca własnego warsztatu pracy.
• Wysokie doświadczenie i kwalifikacje osób realizujących program. Solidne podstawy teoretyczne zbudowane na praktycznym doświadczeniu (wszystkie osoby prowadzące szkolenie pracują z osobami w obszarze psychologii kryzysu)
• Współpraca z realizatorami z rożnych szkół i podejść terapeutycznych (m.in. podejście psychodynamiczne, gestalt, skoncentrowane na rozwiązaniach, terapia krótkoterminowa, terapia uzależnień)
• Nastawienie programu na wyposażenie uczestników w konkretne umiejętności praktyczne potrzebne do pracy z osobami w kryzysie.
• Dalsza pomoc w postaci grup interwizyjnych i konsultacji.
• Dwustronna komunikacja i aktywizacja uczestników poprzez ćwiczenia, metody warsztatowe, wykłady, dialog, videotrening, pracę nad własnym rozwojem i świadomością swoich zasobów i ograniczeń.